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Das Lycée Félix Mayer in Creutzwald

Ansprechpartner:

Hans-Joachim Martin
(Landesfachberater)

Telefon: 06831/976547
Telefax: 06831/976089

Email: schulleitung@asg-dillingen.de

Seit Juli 1987 eine Schulpartnerschaft besteht zwischen unserer Schule und dem Lycee Félix Mayer in Creutzwald/Frankreich.

> Link zum Lycée Félix Mayer

Creutzwald, in Lothringen, im Departement de la Moselle gelegen, ist eine französische Mittelstadt von 15.000 Einwohnern. Es ist der erste Ort hinter der Grenze in ca. 30 km. Entfernung von Dillingen. In Stadt und Umgebung wird noch viel Deutsch gesprochen, und mancher Pendler verdient seinen Lebensunterhalt jenseits der Grenze.  

Den Anstoß zur Begründung der Schulpartnerschaft gab damals die Feier des 20-jährigen Jubiläums der Städtepartnerschaft zwischen Dillingen und Creutzwald. Beide Stadtverwaltungen haben die Schulpartnerschaft auch stets bereitwillig auf diese oder jene Weise gefördert und unterstützt.
 
Das Lycée Felix Mayer ist so benannt nach einem ehemaligen Bürgermeister der Stadt. Es liegt auf einem Hügel in der Nähe eines kleinen Sees, bietet in seinen Räurnen ca. 1000 Schülern Platz und ist, wie in Frankreich bei dieser Schulform üblich, eine reine Oberstufenschule.
 
Die Unterrichtszeit beginnt morgens um 8.00 Uhr und endet nachmittags um 17.30 Uhr. Dazwischen liegt eine Mittagspause von 90 Minuten. Der Samstag ist unterrichtsfrei. 
 
Die Klassenfrequenz ist im Unterschied zu Deutschland sehr hoch: 35 Schüler/innen und mehr pro Klasse gelten als normal. 
 
Vor einigen Jahren wurden sog. Classes Européennes eingefuhrt, in denen bestimmte Fächer außerhalb des klassischen Fremdsprachenunterrichts in deutscher Sprache unterrichtet werden. Diese Classes Européennes haben zu einer weiteren Intensivierung unserer partnerschaftlichen Aktivitäten wesentlich mit beigetragen.

In der Tat sind die Kontakte zwischen den Schulen von Jahr zu Jahr ausgeweitet worden, nicht zuletzt deshalb, weil sich eine wachsende Zahl von Kolleg/innen hier wie dort mit neuen Ideen und originellen Beiträgen bzw. Projekten in diese Partnerschaft eingebracht hat. 
 
Auf Dillinger Seite nahmen bisher die Klassenstufen 10 bis 13 an den Begegnungen teil, zuletzt verlagerte sich jedoch der Schwerpunkt aus verschiedenen Gründen zunehmend auf die Klassen 10 und 11.
 
Hier nun ein stichwortartiger Überblick über die wichtigsten Aktivitäten der zurückliegenden Jahre:
  • Durchführung mehrtägiger projektbezogener Schullandheimaufenthalte an wechselnden Orten in schönen Gegenden Frankreichs und Deutschlands.
  • Organisation von Sportveranstaltungen und Turnieren, an denen Schüler wie Lehrer teilnehmen.
  • Auftritte der verschiedenen Musikgruppen, Schulorchester, Bands, Tanzgruppen und Chöre unserer beiden Schulen in Dillingen und Creutzwald vor einem breiten Publikum.
  • Regelmäßige gemeinsame Ausflugsfahrten mit kultureller und begegnungspädagogischer Zielsetzung u.a. nach Metz, Saarbrücken, Saarlouis, Völklingen, Luxemburg, Nancy, Karlsruhe, Paris und Manderen.
  • Gemeinsame Vor- und Nachbereitung dieser Fahrten mittels neuester Informationstechniken und Medien.
  • Herstellung von Videofilmen über die Begegnungen durch Schülerteams.
  • Veröffentlichung von Schülerartikeln über die verschiedenen Aktivitäten in den Schülerzeitschriften beider Schulen.
  • Jährliche gemeinsame Teilnahme an Classes de neige in Chamrousse.
  • Regelmäßige Unterrichtsbesuche an der jeweiligen Partnerschule, zuletzt auch mehrtägig, mit Unterbringung der Schüler/innen in den Familien ihrer Correspondant(e)s. 


Alles kann und soll hier nicht aufgefuhrt werden. Da an unserer Partnerschule jedoch in den letzten Jahren viele junge Deutschlehrerinnen neu eingestellt wurden, die uns schon interessante neue Projektideen unterbreitet haben, von denen wir einiges erst kürzlich umsetzen konnten, da auch uns selbst die Ideen bisher nicht ausgegangen sind und wir bei beiden Schulleitungen bisher jede erdenkliche Unterstützung erfahren haben, blicken wir der weiteren Ausgestaltung unserer Schulpartnerschaft mit Optimismus entgegen.

Besonders bestärkt werden wir bei unserem Tun von den zahlreichen sich entwickelnden Freundschaften zwischen den Teilnehmern der Begegnungen. Das bleibt auch über die Schulzeit hinaus.

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