 |
|
|
 |
| sich gegenseitig akzeptieren |
|
|
|
|
Schülerinnen und Schüler lernen Konfliktlösung durch Mediation.
Was ist Mediation?
Mediation ist ein Verfahren zur konstruktiven Konfliktlösung, das in den 60er und 70er Jahren in den USA entwickelt wurde und dort mit großem Erfolg in vielen Lebensbereichen angewandt wird. Wörtlich übersetzt heißt Mediation Vermittlung. Gemeint ist die Vermittlung in Konflikten durch unparteiische, neutrale Dritte, die von den Konfliktparteien akzeptiert werden. Die MediatorInnen führen die Konfliktparteien durch einen Klärungsprozess, der die KontrahentInnen befähigt, die eigenen Interessen und Gefühle in dem Konflikt zu erkennen, diejenigen der anderen Seite zu verstehen und gemeinsam eine einvernehmliche Lösung zu finden. Das Mediationsverfahren bietet ein umfangreiches Instrumentarium, um eine konstruktive Konfliktlösung zu ermöglichen.
Wie kann Mediation in der Schule umgesetzt werden?
Erfahrungen im In- und Ausland haben gezeigt, dass es sinnvoll ist, Schülerinnen und Schülern die Technik der Mediation zu vermitteln. Sie werden so in die Lage versetzt, bei Streitigkeiten unter Mitschülern vermittelnd einzugreifen. SchülervermittlerInnen werden aufgrund der Gleichrangigkeit von ihren MitschülerInnen besser akzeptiert und daher Konflikte eher zu einer Lösung führen als Autoritätspersonen. Denn zwischen SchülermediatorInnen und ihren MitschülerInnen besteht kein Autoritätsgefälle. Es kann daher eher eine angstfreie Atmosphäre und Offenheit entstehen. Gleichaltrige können sich eher in die Gefühls- und Erlebniswelt ihrer Altersgenossen einfühlen als Erwachsene.
Was will das Projekt >Konflikte gewaltfrei lösen durch Mediation< erreichen?
Durch unser Projekt sollen die Schülerinnen befähigt werden, ihre Konflikte eigenverantwortlich zu lösen. Dadurch wird verhindert. dass Streitigkeiten in Aggressionen umschlagen oder verdeckt weiterschwelen und Energien der Beteiligten binden. Soziale Kompetenz und Selbstbewusstsein der SchülerInnen werden gestärkt.
Stufen des Mediations-Projektes:
1. Lehrermediatorenausbildung
Kernphase mit drei 1 1/2tägigen Seminaren:
Die TeilnehmerInnen erlernen die Technik der Mediation, um im Rahmen der Schule selbständig in Konflikten vermitteln zu können, z.B. in Konflikten zwischen Eltern und LehrerInnen, denn Schülermediatoren würden in diesem Fall von den Konfliktpartnern nicht als Vermittler anerkannt.
Die TeilnehmerInnen lernen, SchülerInnen zu Mediatoren auszubilden.
Die TeilnehmerInnen lernen, Gewaltprävention und konstruktive Konfliktlösung in ihren Unterricht zu integrieren, um so direkten Einfluss auf das Klima in ihren Klassen zu nehmen.
Zur Zeit sind 17 LehrerInnen unserer Schule als MediatorInnen ausgebildet.
2. Schülermediatorenausbildung
Im Anschluss an die Ausbildung der LehrerInnen beginnt die Ausbildung der SchülermediatorInnen.
In der AG Mediation wurden von Frau Birgit Neises bisher 25 SchülerInnen als MediatorInnen ausgebildet. Ihre Dienste werden bereitwillig angenommen.
3. Supervision
In den der Kernphase der Ausbildung folgenden 4 Monaten findet monatlich ein Supervisionstermin statt (Dauer 3 Stunden), in dem bei der Arbeit anfallende Fragen und Probleme bearbeitet werden. |
|
|
|
|
